clase 2 Diagnóstico de Competencias en Electrónica y Diseño
"¡Hola, equipo de innovadores de Noveno! Hoy
iniciamos un viaje al corazón de la tecnología. Así como las selecciones de
fútbol analizan sus fortalezas antes de salir a la cancha en un Mundial,
nosotros vamos a descubrir qué 'jugadas' técnicas ya conocemos y cuáles vamos a
entrenar este año. Recuerden que en la electrónica, como en el fútbol, el
diseño y la estrategia lo son todo. ¡Bienvenidos a su laboratorio de ideas,
donde su talento es el protagonista! ⚡⚽"
📝 Guía de Clase:
Diagnóstico de Competencias en Electrónica y Diseño
Grado: Noveno
Temática: Evaluación diagnóstica de saberes
previos.
Metodología: Trabajo colaborativo (2 estudiantes
por PC).
1. Concepto para el Cuaderno (Copiar textualmente)
La Electrónica y el Diseño en el Siglo XXI
La electrónica es la rama de la física y especialización de
la ingeniería que estudia el control del flujo de electrones para procesar,
transmitir y almacenar información. Por su parte, el diseño es el proceso
creativo y técnico que busca solucionar problemas mediante la creación de
objetos o sistemas funcionales. En nuestro colegio, estas competencias son
pilares de la formación integral, ya que nos permiten ser ciudadanos
propositivos y transformadores de nuestra realidad en la localidad de Los
Mártires.
Al igual que la tecnología VAR en el Mundial de Fútbol, que
utiliza circuitos y diseño de software para garantizar la justicia en el juego,
la electrónica aplicada busca mejorar la calidad de vida. Comprender conceptos
básicos como corriente, resistencia y circuitos, sumado a la capacidad de
proyectar ideas visuales, nos prepara para los retos laborales y tecnológicos
que el mundo globalizado nos exige actualmente.
2. Actividad en el Computador (En parejas)
- Simulación
y Exploración: Ingresen a la plataforma Tinkercad (o
una herramienta similar de diseño de circuitos disponible). Intenten
identificar y ubicar en el espacio de trabajo tres componentes básicos:
una batería, una resistencia y un LED.
- Diseño
"Mundialista": Usando un programa de diseño sencillo
(Paint, Canva o el mismo Tinkercad), dibujen cómo se imaginan un
dispositivo electrónico que ayude a un árbitro de fútbol a medir la
velocidad de un balón. Describan qué materiales creen que necesitaría.
3. Verificación del Concepto (Responder en el cuaderno)
- Según
el texto copiado, ¿cuál es la función principal de la electrónica en la
gestión de la información?
- ¿En
qué se parece el proceso de diseño tecnológico a la implementación del VAR
en el fútbol?
- Explica
con tus palabras por qué es importante aprender electrónica y diseño para
tu proyecto de vida en el colegio.
- Dibuja
un circuito básico (fuente de energía, conductor y receptor) e identifica
cada una de sus partes según lo que conoces hasta hoy.
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