clase 2 Diagnóstico de Competencias en Electrónica y Diseño

 "¡Hola, equipo de innovadores de Noveno! Hoy iniciamos un viaje al corazón de la tecnología. Así como las selecciones de fútbol analizan sus fortalezas antes de salir a la cancha en un Mundial, nosotros vamos a descubrir qué 'jugadas' técnicas ya conocemos y cuáles vamos a entrenar este año. Recuerden que en la electrónica, como en el fútbol, el diseño y la estrategia lo son todo. ¡Bienvenidos a su laboratorio de ideas, donde su talento es el protagonista! ⚡⚽"

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📝 Guía de Clase: Diagnóstico de Competencias en Electrónica y Diseño

Grado: Noveno

Temática: Evaluación diagnóstica de saberes previos.

Metodología: Trabajo colaborativo (2 estudiantes por PC).

1. Concepto para el Cuaderno (Copiar textualmente)

La Electrónica y el Diseño en el Siglo XXI

La electrónica es la rama de la física y especialización de la ingeniería que estudia el control del flujo de electrones para procesar, transmitir y almacenar información. Por su parte, el diseño es el proceso creativo y técnico que busca solucionar problemas mediante la creación de objetos o sistemas funcionales. En nuestro colegio, estas competencias son pilares de la formación integral, ya que nos permiten ser ciudadanos propositivos y transformadores de nuestra realidad en la localidad de Los Mártires.

Al igual que la tecnología VAR en el Mundial de Fútbol, que utiliza circuitos y diseño de software para garantizar la justicia en el juego, la electrónica aplicada busca mejorar la calidad de vida. Comprender conceptos básicos como corriente, resistencia y circuitos, sumado a la capacidad de proyectar ideas visuales, nos prepara para los retos laborales y tecnológicos que el mundo globalizado nos exige actualmente.

2. Actividad en el Computador (En parejas)

1. Simulación y Exploración: Ingresen a la plataforma Tinkercad (o una herramienta similar de diseño de circuitos disponible). Intenten identificar y ubicar en el espacio de trabajo tres componentes básicos: una batería, una resistencia y un LED.

2. Diseño "Mundialista": Usando un programa de diseño sencillo (Paint, Canva o el mismo Tinkercad), dibujen cómo se imaginan un dispositivo electrónico que ayude a un árbitro de fútbol a medir la velocidad de un balón. Describan qué materiales creen que necesitaría.

3. Verificación del Concepto (Responder en el cuaderno)

1. Según el texto copiado, ¿cuál es la función principal de la electrónica en la gestión de la información?

2. ¿En qué se parece el proceso de diseño tecnológico a la implementación del VAR en el fútbol?

3. Explica con tus palabras por qué es importante aprender electrónica y diseño para tu proyecto de vida en el colegio.

4. Dibuja un circuito básico (fuente de energía, conductor y receptor) e identifica cada una de sus partes según lo que conoces hasta hoy.